گزارش تخصصی دبیر ادبیات با موضوع چگونگی بررسی نقش بازی های کلاسی در رفع ضعف نوشتاری دانش آموزان پایه هفتم به همراه هدیه فایل که پنج نمونه پیشنهاد و راهکار جهت ارائه به منظور کسب نمره کامل ارزشیابی می باشد.

تدوین گزارش تخصصی با موضوع چگونگی بررسی نقش بازی های کلاسی در رفع ضعف نوشتاری دانش آموزان پایه هفتم در قالب فایل ورد و با قابلیت ویرایش فایل و در ۳۰ صفحه به انضمام پنج عنوان پیشنهاد و راهکار کوتاه ارزشیابی جهت ارائه به عنوان مستندات ارزشیابی

همانطور که میبینید فایل گزارش تخصصی دبیر ادبیات حاصل تجربیات تیم تدوین پایگاه حرفه ای درس پژوهی است که توانسته ایم به کمک جمعی از فرهنگیان برجسته کشور سعی خود را در تنظیم فایل گزارش تخصصی دبیر ادبیات انجام دهیم . امیدواریم توانسته باشیم با نگارش فایل گزارش تخصصی دبیر ادبیات سهم کوچکی در ارتقای سطح علمی شما عزیزان داشته باشیم. شما با استفاده از فایل گزارش تخصصی دبیر ادبیات قطعا رضایت لازم را خواهید داشت .

گروه تخصصی ایسمگز قابل اعتماد ترین تیم در فضای مجازی می باشد که کاملترین نمونه های گزارش تخصصی را در راستای استفاده همکاران عزیز تدوین نموده است..در گروه تخصصی ما علاوه بر گزارش تخصصی هایی مثل این نمونه گزارش تخصصی دبیر ادبیات با موضوع چگونگی بررسی نقش بازی های کلاسی در رفع ضعف نوشتاری دانش آموزان پایه هفتم پیشنهادات و راهکارهای ارزشیابی را به صورت رایگان به شما عزیزان ارائه می دهیم.گروه تخصصی ایسمگز گزارش تخصصی دبیر ادبیات را دقیق و کامل طراحی و تدوین نموده است  و سعی بر این بوده است که بر اساس آخرین بخشنامه های ارسالی از آموزش و پرورش تدوین شود.

در فایل پیش رو با عنوان گزارش تخصصی دبیر ادبیات مطالب زیر به طور کامل گنجانده شده است.

سرتیتر مطلب در بحث مفهوم بررسی نقش بازی های کلاسی در رفع ضعف نوشتاری دانش آموزان

چکیده گزارش در بحث مفهوم بررسی نقش بازی های کلاسی در رفع ضعف نوشتاری دانش آموزان

پیشگفتار و مقدمه موضوع در بحث مفهوم بررسی نقش بازی های کلاسی در رفع ضعف نوشتاری دانش آموزان

شناسایی مسائل و مشکلات در بحث مفهوم بررسی نقش بازی های کلاسی در رفع ضعف نوشتاری دانش آموزان

ابراز عقیده پیرامون وضع حاضر در بحث مفهوم بررسی نقش بازی های کلاسی در رفع ضعف نوشتاری دانش آموزان

جستجو و جمع نمودن منابع قابل اعتماد در بحث مفهوم بررسی نقش بازی های کلاسی در رفع ضعف نوشتاری دانش آموزان

گرد آوری داده و اطلاعات دقیق در بحث مفهوم بررسی نقش بازی های کلاسی در رفع ضعف نوشتاری دانش آموزان

گفتمان پیرامون حل مشکل در بحث مفهوم بررسی نقش بازی های کلاسی در رفع ضعف نوشتاری دانش آموزان

شرایط پس از بهبود مشکل بررسی نقش بازی های کلاسی در رفع ضعف نوشتاری دانش آموزان

گردآوری منابع بیشتر و گفتمان در بحث مفهوم بررسی نقش بازی های کلاسی در رفع ضعف نوشتاری دانش آموزان

استناد به رویدادهای عملی در بحث مفهوم بررسی نقش بازی های کلاسی در رفع ضعف نوشتاری دانش آموزان

بحث پیرامون تاثیر و نتیجه اقدامات در بحث مفهوم بررسی نقش بازی های کلاسی در رفع ضعف نوشتاری دانش آموزان

پیشناد و ارائه راهکار در بحث مفهوم بررسی نقش بازی های کلاسی در رفع ضعف نوشتاری دانش آموزان

منابع برتر و ماخذ قابل قبول بررسی نقش بازی های کلاسی در رفع ضعف نوشتاری دانش آموزان

اهمیت موضوع

جمله نویسی ویا موضوع انشاء در کلاس درس ، باید طوری باشد که خاطره ای در ذهن دانش آموز تداعی کند یا چیزی را ببیند وبشناسد تا بتواند در مورد آن مطلب بنویسد.دانش آموزان دارای اختلال یادگیری در بسیاری از جنبه های بیان نوشتاری از همکلاسی های فاقد اختلال یادگیری،عقب ترند.این تفاوتها همیشه پایدار نیست وتا حدود زیادی برطرف می شود. دانش آموزان دارای اختلال یادگیری احتمالاَ در زمینه جمله نویسی و انشاء نویسی ،یعنی دستور زبان ومحتوا ضعیف اند.هر چند دانش آموزان بزرگتر،اصول نحوی وواژگان پیچیده تری را نسبت به دانش آموزان خردسال به کار می برند .

چرا بايد انشاء و جمله نويسي در ما تقويت شود؟

۱-جهت انتقال دانسته های خود به دیگران .

۲-جهت تقویت استعداد و قوه تخیل خود.

هم اکنون پایگاه حرفه ای درس پژوهی نمونه پروژه جدیدی را جهت بهره مندی شما عزیزان با عنوان گزارش تخصصی دبیر ادبیات قرار داده است. گزارش تخصصی دبیر ادبیات نمونه دقیقی از فایل حاضر است که توسط تیم پژوهشی پایگاه حرفه ای درس پژوهی جهت بهره مندی شما عزیزان قرار داده است. تیم پایگاه حرفه ای درس پژوهی از هیچ تلاشی در راستای تنظیم فایل گزارش تخصصی دبیر ادبیات نهایت تلاش خود را نموده است و محتویات فایل گزارش تخصصی دبیر ادبیات را به تایید می رساند.

۳- جهت پرورش تفکر ،دقت،ادراک و استدلال خود.

انشا در لغت به معني سخن آفريدن و نشو نما دادن و بزرگ گردانيدن است. و در اصطلاح ادبيات عبارت از نگارش جمله ها و عبارتهايي است که افکار و انديشه نويسنده را به صورتي روشن و زيبا بيان کند تا خواننده آنها را به آساني بفهمد و براي او خوشايند باشد.

يکي از عوامل متعدد ناموفق بودن درس انشا نداشتن روش مناسب است. لزوم به کارگيري روش مطلوب در تدريس به اندازه اي است که بعضي از دست اندرکاران علوم تربيتي بهره گيري از روش هاي مناسب را مهم تر از دانش آن درس دانسته اند.تلاش براي تدريس انشا امري ضروري و لازم است. در سر کلاس هاي ما تدريس به همان شيوه هاي سنتي تکرار مطالب گذشته است. و از ديدگاه علوم تربيتي هر کاري که مکانيکي انجام شود کاري آموزشي نيست. زيرا خلاقيت در آن وجود ندارد و تا خلاقيت نباشد مسائل اجتماعي، اقتصادي، صنعتي، و سياسي حل نمي شود و بايد کاري کنيم که کلاس انشا تبديل به کارگاه نوشتن شود.

  توصیف وضعیت موجود                                                        

اینجانب بیتا احمدی دارای ۲۳ سال سابقه در آموزش و پرورش شهرستان ملارد  هستم و هم اکنون در سمت دبیر ادبیات در آموزشگاه ام لیلا طاهر لو در حال تدریس می باشم.. کلاسی که گزارش تخصصی فوق را مبتنی بر آن انجام می هفتم پایه هفتم این دبیرستان می باشد . پس از چند جلسه تدریس در درس انشا به این نتیجه رسیدم که دانش آموزان به آسانی نمی توانستند بنویسند و افکار خود را بیان نمایند و درس انشا برای آنها جذابیتی نداشت . نارسایی حتی بر نحوه ی پاسخ دادن آنها در دروس کتبی نیز اثر گذاشته بود. این مسئله فکر مرا به خود مشغول ساخته بود که به راستی چگونه می توانم دانش آموزان را به درس انشا علاقه مندکنم ؟ و شیوه های اندیشیدن را پیرامون یک موضوع فراهم آورم؟ و کلاس انشا را از حالت خشک و سرد بیرون بیاورم؟ و با استفاده از روش های مختلف، تجربیات اولیا همکاران و مشاوران و متخصصین تعلیم و تربیت دانش آموزان را از منزلگاه مراحل تفکر تحلیل، ترکیب، نقادی و نوآوری و ابداع بگذرانم؟ و به پرورش قدرت تفکر و تحلیل آنها بپردازم.

در این پزوهش سعی خواهد شدعلل  بی علاقه گی و بی انگیزی  را بررسی کرده و راه کار هایی را برای این مورد  ارائه هفتم .

فرهنگیان محترم می توانید گزارش تخصصی دبیر ادبیات را تحت عنوان چگونگی بررسی نقش بازی های کلاسی در رفع ضعف نوشتاری دانش آموزان پایه هفتم به همراه هدیه پنج عنوان برتر راهکار و پیشنهاد کوتاه ارزشیابی از گروه تخصصی ایسمگز خرید نمایید.

با عنایت به مسائل فوق تیم تدوین پایگاه حرفه ای درس پژوهی سعی داشته است با ارائه خدمات جدید در گردآوری فایل گزارش تخصصی دبیر ادبیات سهم کوچکی در نظام آموزشی ایفا کند سروران محترم می توانید فایل گزارش تخصصی دبیر ادبیات را از لینک سمت چپ صفحه دانلود نمایید.

توجه : ما در رابطه با بدون نقص بودن و خالی از اشکال بودن فایل هایمان هیچ ادعایی نداریم. در برخی از موارد بیشتر سعی شده است الگویی به شما معرفی شود که کار شما را در تکمیل و تدوین فایل راحت نماید. بنا بر این برای کسب امتیاز کامل و مورد قبول واقع شدن نیاز است که حتما خودتان هم بر روی فایل دریافتی وقت بگذارید تا آنچه را که مد نظر تان هست به صورت دقیق ارائه دهید. تنها ادعای ما این است که در صورت عدم رضایت شما از فایل دریافتی ، قطعا و بلا شک هزینه شما کامل برگشت داده می شود. شماره تماس پشتیبانی 09307431004